Kouluikäisten lasten toimintaterapia

Koulutuksessa perehdytään kouluikäisten toimintaterapian erityispiirteisiin ja tutkimustietoon alueelta. Koulutus koostuu luennoista, käytännön harjoituksista ja case-esimerkeistä.

Koulutuksen tavoitteena on tarjota tietoa esikoulu- ja kouluikäisten lasten arvioinnista ja interventiomuodoista, omien työtapojen jäsentäminen, tarkastelu ja yhdessä jakaminen.

Koulutuksessa vastataan mm. kysymyksiin:

Miten ja millaisia menetelmiä käyttäen toimintaterapiaa voi toteuttaa top-downmallin mukaisesti esikoulussa ja koulussa?
Millaisia erityispiirteitä liittyy esikoulussa ja koulussa tarjottavaan toimintaterapiaan?
Millaista tietotaitoa toimintaterapeutilta vaaditaan esikoulu- ja kouluympäristössä toimimiseen?
Miten arvioida esikoululaisen ja koululaisen toimintaa luonnollisessa ympäristössä?
Mitkä seikat on huomioitava toimittaessa yhteistyössä opettajien ja avustajien kanssa?
Millaisia toimintaehdotuksia ja –vinkkejä on esitelty kirjallisuudessa koulumaailmaan liittyen? Millaisia vinkkejä ja kokemuksia osallistujilla on (workshop-työskentely)?